Samfundsfag og historie · 8.–9. klasse · Modul 6 af 6
Når rettigheder kolliderer – universelle rettigheder, kultur og de svære grænser
Ytringsfrihed kan kollidere med privatliv. Religionsfrihed kan kollidere med ligestilling. Statens ønske om sikkerhed kan kollidere med borgernes frihed.
I Modul 6 af Menneskerettigheder samles hele forløbet. Eleverne går fra at identificere rettigheder til at afveje forskellige rettigheder og interesser mod hinanden.
De arbejder med universelle menneskerettigheder, kulturelle og religiøse forskelle, statens suverænitet, nationale domstole og internationale menneskerettighedsdomstole. Eleverne lærer en femtrinsmodel til at analysere rettighedskonflikter.
Modulet indeholder KRITIKLAB: “Er menneskerettighederne gået for langt?” og afsluttes med Republikken Nordland, hvor eleverne fungerer som menneskerettighedsdommere og skal vurdere forslag i en fiktiv sikkerhedslov.
- Fag
- Samfundsfag og historie
- Klassetrin
- 8.–9. klasse
- Format
- Gratis PDF
- Forløb
- Menneskerettigheder – modul 6 af 6

- Universalisme
- Proportionalitet
- Kultur
- Suverænitet
- Domstole
Eleverne arbejder blandt andet med
- konflikter mellem rettigheder
- proportionalitet
- universelle rettigheder
- kultur og religion
- statens suverænitet
- nationale og internationale domstole
- kritik af menneskerettighederne
- argumentation og perspektivering
Du har nu gennemført hele undervisningsforløbet Menneskerettigheder.
Dette materiale er en del af Menneskerettigheder – et gratis undervisningsforløb i 6 moduler til samfundsfag og historie i 8.–9. klasse. Se hele forløbet