Gratis til undervisningen
Jorden og Planeter
Filtrer materialer
2 materialer

Natur og teknologi · Børnehave · Indskoling
Farve selv tegninger – tema: regnvejrsdag
Farve selv tegninger – tema: regnvejrsdag ☔️ Gør en grå og regnfuld dag lidt hyggeligere med disse 5 gratis farve selv tegninger med temaet regnvejrsdag.Her kan børnene farvelægge glade motiver med regn, gummistøvler, paraplyer og sjove regnvejrsaktiviteter. Perfekt til en...
Se og download
Natur og teknologi · Indskoling · Mellemtrin
Solsystemet – Malehæfte
Malehæfte om Solsystemet til Natur og Teknik Om Malehæftet Dette malehæfte er designet til at lære børn om vores solsystem gennem kreative aktiviteter. Hæftet indeholder 9 sider, hvor 8 af siderne dedikeres til hver af solsystemets planeter: Mars, Jorden, Venus,...
Se og downloadMere om Jorden og Planeter
Jorden og Planeter samler gratis materialer om jorden og planeter med fokus på solsystemet, planeter, jordens plads i rummet og naturfaglig nysgerrighed. Kategorien er relevant for lærere, pædagoger og forældre omkring de yngste skolebørn og passer godt, når du planlægger forløb i natur- og teknologiundervisningen med materialer, der hurtigt kan tages i brug.
Jorden og planeter bliver stærkere læring, når eleverne kan se sammenhængene
Kategorien passer godt til forløb, hvor eleverne skal arbejde med solsystemet, planeter, jordens plads i rummet og naturfaglig nysgerrighed. Kombinationen af arbejdsark, plakater, observationsopgaver og små undersøgelser giver dig bedre muligheder for at gøre naturfaglige begreber konkrete og lettere at arbejde videre med.
Sådan kan du bruge kategorien i hverdagen
Kategorien kan med fordel bruges i emneforløb, fælles undersøgelser, værkstedsarbejde og tværfaglige dage. Den er velegnet i indskolingen (0.-3. klasse), hvor materialerne skal kunne veksle mellem fælles arbejde, makkeropgaver og selvstændig fordybelse.
Hvis du vil arbejde videre i samme spor, kan du også se Natur og Teknik Indskoling, Planter og dyr, Krop og Sundhed og Miljø og bæredygtighed. Det gør det lettere at bygge et sammenhængende forløb med beslægtede emner og flere indgange til stoffet.