Forbrug under lup – elevernes eget samfundsfaglige projekt

Nu skal eleverne selv undersøge et problem.

Modul 9 afslutter undervisningsforløbet Forbrug og samler viden og arbejdsformer fra de foregående otte moduler.

Eleverne vælger en problemstilling inden for forbrug og arbejder systematisk fra problemformulering og metode til data, kilder, analyse, diskussion, konklusion og fremlæggelse.

Materialet indeholder et problemformuleringsværksted, hjælp til metodevalg, kildetjek, begrebsværktøj, aktøranalyse og en analysemodel, der hjælper eleverne videre fra blot at beskrive deres materiale.

Eleverne skal kunne anvende samfundsfaglige begreber til at forklare deres fund, inddrage forskellige perspektiver og argumentere for deres konklusioner.

Projektet afsluttes med peer-feedback og en kort faglig fremlæggelse.

Modulet kan bruges som afslutning på hele Forbrug-forløbet eller som selvstændig træning i projektarbejde og samfundsfaglig undersøgelse.