Samfundsfag · 8.–9. klasse · 9 moduler
Du køber en sodavand. Bestiller et par sneakers. Scroller forbi en influencer. Betaler for Spotify. Ser et tilbud med teksten “Kun 2 tilbage”.
Men hvorfor vælger du egentlig, som du gør? Og hvad sker der, når millioner af mennesker træffer lignende valg?
Forløbet består af 9 gratis undervisningsmoduler til samfundsfag i 8.–9. klasse.
I dette undervisningsforløb undersøger eleverne forbrug fra individ til samfund. Vi begynder med elevernes egne forbrugsvaner og bevæger os gradvist ud mod virksomheder, økonomi, verdenshandel, klima, lovgivning og samfund.
Forbrug er noget, alle elever allerede har erfaring med. Derfor er emnet en oplagt indgang til en række centrale områder i samfundsfag.
Eleverne skal ikke kun læse om forbrug. De skal undersøge det.
De skal blandt andet registrere egne forbrugsvaner, undersøge priser, analysere reklamer, finde nudges, diskutere greenwashing, kortlægge hvor produkter kommer fra, arbejde med forbrugerrettigheder og gennemføre deres egen samfundsfaglige undersøgelse.
Undervejs møder eleverne centrale begreber som:
1Modul 1 af 9
behov, identitet, trends og forbrugsvaner
Se og download
2Modul 2 af 9
forbrugermagt, boykot, CSR og greenwashing
Se og download
3Modul 3 af 9
købekraft, inflation, realløn og prisindeks
Se og download
4Modul 4 af 9
import, eksport, handelsbalance og globalisering
Se og download
5Modul 5 af 9
nudging, reklamer, influencers, algoritmer og impulskøb
Se og download
6Modul 6 af 9
klimaaftryk, cirkulær økonomi, genbrug og fast fashion
Se og download
7Modul 7 af 9
reklamationsret, fortrydelsesret og forbrugerbeskyttelse
Se og download
8Modul 8 af 9
spørgeskemaer, stikprøver, data og samfundsfaglig metode
Se og download
9Modul 9 af 9
afsluttende projekt fra problemformulering til analyse og fremlæggelse
Se og downloadModul 1
Hvorfor køber vi det, vi køber?
Eleverne begynder med sig selv og undersøger sammenhængen mellem behov, identitet, trends og forbrug. Hvilke produkter betyder noget for os – og hvor meget påvirkes vores valg egentlig af andre? Modulet introducerer forbrug som et samfundsfagligt emne og lader eleverne undersøge deres egne forbrugsvaner.
Fokus: forbrug, behov, identitet, trends og forbrugstyper.
Åbn modul 1Modul 2
Kan man ændre verden med sin indkøbskurv?
Her undersøger eleverne forbrugermagt. De arbejder med boykot, bevidste forbrugere, CSR, bæredygtighed og greenwashing og diskuterer, hvor meget ansvar der kan placeres hos den enkelte forbruger. Eleverne møder blandt andet en greenwashing-detektor, virksomhedscases og rollespil.
Fokus: forbrugermagt, boykot, CSR, bæredygtighed og greenwashing.
Åbn modul 2Modul 3
100 kroner er stadig 100 kroner. Men de kan ikke nødvendigvis købe det samme som sidste år.
Eleverne arbejder med inflation, købekraft, prisindeks og realløn og lærer at skelne mellem, hvor mange kroner man tjener, og hvad pengene faktisk kan købe. De laver blandt andet klassens eget prisindeks og arbejder med internationale sammenligninger af købekraft.
Fokus: inflation, købekraft, realløn og prisindeks.
Åbn modul 3Modul 4
Hvor kommer din telefon, dine sneakers og din mad egentlig fra?
Eleverne følger varerne ud i verden og arbejder med import, eksport, handelsbalance og globalisering. Samtidig undersøger de, hvad Danmark sælger til resten af verden, og hvorfor international handel spiller så stor en rolle for dansk økonomi.
Fokus: import, eksport, handelsbalance, globalisering og globale værdikæder.
Åbn modul 4Modul 5
“Kun i dag.” “Andre købte også.” “3 personer ser på varen lige nu.” Tilfældigheder?
Eleverne undersøger de mekanismer, der påvirker vores købsbeslutninger. De arbejder med nudging, reklamer, influencers, algoritmer og impulskøb og bliver reklamedetektiver i deres egen hverdag.
Fokus: påvirkning, nudging, reklamer, sociale medier, algoritmer og impulskøb.
Åbn modul 5Modul 6
Kan vores indkøb ændre verden?
Eleverne undersøger produkters livscyklus og arbejder med klimaaftryk, fast fashion, genbrug, reparation, mærkningsordninger og cirkulær økonomi. Modulet stiller også det større samfundsfaglige spørgsmål: Hvem har egentlig ansvaret – forbrugeren, virksomhederne eller politikerne?
Fokus: bæredygtighed, klimaaftryk, cirkulær økonomi, fast fashion og ansvar.
Åbn modul 6Modul 7
Hvad gør du, hvis dine nye høretelefoner går i stykker? Har du altid 14 dages returret?
Eleverne arbejder med deres konkrete rettigheder som forbrugere gennem cases og dilemmaer om køb, webshops og abonnementer.
Fokus: reklamationsret, fortrydelsesret, garanti, abonnementer og forbrugerbeskyttelse.
Åbn modul 7Modul 8
Nu bliver eleverne selv samfundsforskere.
De formulerer spørgsmål, laver spørgeskemaer, indsamler data og undersøger, om deres resultater faktisk kan bruges til at sige noget om andre mennesker. Her introduceres blandt andet population, stikprøve, repræsentativitet, bias, procentberegning, diagrammer og krydstabeller.
Fokus: kvantitativ metode, spørgeskemaer, data og metodekritik.
Åbn modul 8Modul 9
Forløbet afsluttes med elevernes eget samfundsfaglige projekt.
Eleverne vælger en problemstilling om forbrug og arbejder fra problemformulering og metode til kilder, analyse, diskussion, konklusion og fremlæggelse. Her skal den viden og de værktøjer, eleverne har mødt gennem hele forløbet, anvendes selvstændigt.
Fokus: problemformulering, metode, kilder, analyse, diskussion og fremlæggelse.
Åbn modul 9De ni moduler er bygget i en naturlig progression, men læreren behøver ikke anvende dem alle.
Man kan gennemføre hele serien som et samlet forløb om forbrug og økonomi eller vælge enkelte moduler til andre undervisningsforløb.
Modul 3 kan eksempelvis bruges i et økonomiforløb, modul 4 i undervisning om globalisering, modul 6 i et klima- og bæredygtighedsforløb og modul 8 i arbejdet med samfundsfaglig metode.
Alle ni moduler kan downloades gratis som PDF.
Hvert modul indeholder faglig viden kombineret med elevaktiviteter, cases, undersøgelser, modeller og refleksionsspørgsmål.
Start med Modul 1 – Mig som forbruger, eller vælg det modul, der passer til din undervisning.
Materialerne er udviklet til undervisningsbrug og distribueres gratis af SkoleABC.dk.
Start med modul 1 – Mig som forbrugerVi bruger cookies til at drive butikken, måle trafik og vise relevante tilbud. Du kan acceptere alle, afvise alle ikke-nødvendige cookies, eller tilpasse dine valg. Læs mere i vores privatlivspolitik og cookiepolitik.