Børn i alderen 1½-2 år oplever verden med stor nysgerrighed og energi. De elsker at være sammen med både voksne og andre børn, imiterer dagligdagens rutiner og begynder at udvikle deres sprog og motoriske færdigheder. Det er en tid med masser af læring gennem leg og samvær.
At hjælpe mor og far – en del af fællesskabet
Børn i denne alder nyder at være med i dagligdagens gøremål. De vil gerne bidrage og føle sig som en del af fællesskabet. Lad barnet hjælpe med små opgaver som:
- Ryste vasketøj inden det hænges op.
- Lægge skeer på bordet.
- Bage kage eller rydde op.
- Vaske dukketøj eller legetøj – det kan give en våd mave, men også stor glæde!
Ved at deltage i hverdagsopgaver udvikler barnet en følelse af selvværd og betydning i familien.
Leg – en vej til læring
Barnets leg er ofte en efterligning af de voksnes handlinger. Det kan være at lægge dukken i seng, dække bord med et kaffestel eller køre biler i garage. På denne måde bearbejder barnet verden omkring sig gennem leg.
Sådan støtter du legen
Nogle børn har brug for hjælp til at komme i gang med legen. Hvis du deltager, er det vigtigt at skiftes til at tage initiativ, så barnet også lærer at styre legen selv. I tumlelege er det også vigtigt at afkode hinandens signaler, så legen bliver sjov uden at blive for vild.
Sang og musik – bevægelse og rytme
Børn elsker at synge og bevæge sig til musik. Sanglege som “Jeg gik mig over sø og land” og “Peter Syvspring” er gode aktiviteter, hvor barnet får trænet både rytme og koordination.
Lav jeres egen musikinstrumenter
Brug simple materialer til at lave instrumenter:
- Rasle lavet af ris i en plastikbeholder.
- Tromme med en tom bøtte og en ske.
- Fløjte eller xylofon for at lege med lyde.
Hyggestunder og ro
Foruden de vilde lege har barnet også brug for rolige aktiviteter. En stille stund kan bruges til:
- Fingermaling – en sanserig oplevelse.
- Simple puslespil og billedlotteri.
- At kigge i bøger, pege og tale om billederne.
Læsning udvikler sig gradvist. I starten peger barnet blot, senere taler I om billederne, og på sigt bliver barnet interesseret i at få læst højt.
Udeleg – mere plads, flere muligheder
Udendørs leg giver nye udfordringer og oplevelser. Barnet kan:
- Gå en tur med madpakke og kigge på fugle og dyr.
- Gå op ad en lille skråning og løbe ned igen.
- Lege på legepladsen – gynge, vippe eller lege i sandkassen.
- Køre på scooter og vaske den bagefter.
En tur i svømmehallen eller biblioteket kan også være en hyggelig familieaktivitet.
Sprogudvikling – snak og gentagelser
Jo mere du taler med dit barn, desto bedre udvikles dets sprog. Gentag barnets ord, tilføj flere ord, og giv det tid til at udtrykke sig. Barnet begynder nu at forstå små opfordringer som:
- Hente sine støvler.
- Bære mælken til mor.
- Snakke om oplevelser fra i går, f.eks. en fødselsdag eller dagplejebesøg.
Disse små interaktioner styrker barnets forståelse af sprog og sammenhænge.
Legetøj, der understøtter udviklingen
- Byggeklodser og togbane.
- Dukkestel, dukkevogn og dukkeseng.
- Farver, papir og tavle med kridt.
- Perler på piberensere.
- Bolde, billedlotteri og hoppemadras.
- Kasse med hatte, briller og sko til udklædning.
- Gynger, sandkasse og scooter.
Fingermaling – en kreativ fornøjelse
Fingermaling er en sjov sanseoplevelse, der kan laves hjemme:
- Pisk sæbespåner med vand til tykt skum.
- Tilsæt farvepulver fra materialisten.
- Mal med hænderne og nyd processen!
Nej-alderen – en udfordring for forældre
Omkring 1½-2 år bliver barnet mere selvstændigt og siger ofte “nej” til mange ting. Dette er en naturlig del af udviklingen, hvor barnet lærer at forstå sin egen vilje. Det kan være frustrerende, men husk, at det er en vigtig fase.
Udvikling i 1½-2 års alderen
- Kan løbe stift på flade fødder.
- Går op ad trapper med støtte og kravler baglæns ned.
- Sparker til en bold og hopper med støtte.
- Vil gerne bære tunge ting og skubber stole for at kravle op.
- Spiser selv med ske og gaffel.
- Begynder at tage tøj af selv.
- Gentager ofte ord, som andre lige har sagt.
- Begynder at sætte to-tre ord sammen, f.eks. “Mor, se!”
Alderen 1½-2 år er fyldt med udvikling og nye oplevelser. Barnet begynder at forstå mere, vil gerne hjælpe til og udvikler sit sprog hurtigt. Det er en tid med både glæde og udfordringer, hvor gentagelser og faste rutiner skaber tryghed. Ved at inddrage barnet i daglige aktiviteter og lege kan man styrke både motorik, sprog og sociale færdigheder.
