Lær klokken med læringsurene fra SkoleABC.dk
Når børn skal lære klokken, er det vigtigt at bruge konkrete, visuelle hjælpemidler. Med læringsur – lydløst vægur til børn (30 cm) og vægur til børn får du to gennemprøvede vægure, som understøtter børns forståelse af tid. Denne artikel giver dig konkrete aktivitetsforslag og pædagogisk begrundelse for, hvorfor disse ure er så effektive. Vi henviser samtidig til relevante læringsteorier og supplerende materialer.
Hvorfor analoge ure er så effektive i læringen
Ifølge Piagets kognitive udviklingsteori befinder yngre skolebørn sig i den konkrete operationelle fase, hvor de har brug for at manipulere med fysiske objekter for at forstå abstrakte begreber som tid. Et analogt ur gør tiden synlig: Børn ser visernes bevægelse og kobler det til varighed og rytme.
Det lydløse læringsur på 30 cm er ideelt i klasseværelset, da det kan ses fra alle pladser uden at forstyrre med tik-lyde. Uret fremmer samtidig koncentrationen og skaber et roligt læringsmiljø.
Aktiviteter med urene i undervisningen
Her er eksempler på, hvordan du kan bruge læringsurene i matematikundervisningen:
- Tidsjagt: Lad eleverne indstille uret til givne klokkeslæt. Brug online analogt ur som kontrol.
- Hverdagsrutiner: Samtale om klassens skema. Hvad sker kl. 10? Hvornår er det frikvarter? Brug uret aktivt i samtalen.
- Stopur-aktiviteter: Illustrer varighed: Hvor lang tid er 5, 10 eller 15 minutter?
Inddragelse i hjemmet
I hjemmet kan urene være en vigtig støtte for barnets læring af klokken:
- Morgenrutine: Hjælp barnet med at se, hvornår det skal klæde sig på, spise osv. Brug væguret som reference.
- Aftaler: Lav klare aftaler om skærmtid og sengetid med udgangspunkt i uret.
- Lege: “Gæt tiden”. Barnet aflæser uret og siger, hvad klokken er.
TIP: Suppler læringsurene med gratis opgaveark fra SkoleABC.dk og brug yderligere materialer til at styrke barnets motivation.
Læringsteoretisk baggrund
Vygotskys sociokulturelle teori understreger vigtigheden af støttet læring gennem interaktion. Ved at tale om klokken og bruge uret aktivt skabes et støttende læringsrum, hvor barnet kan udvikle indre forståelse gennem guidet praksis.
Konkrete aktiviteter fremmer samtidig barnets metakognitive bevidsthed. Ved at bruge uret i mange sammenhænge bliver barnet opmærksom på sin tidsfornemmelse og lærer at strukturere sin hverdag.Differentieret anvendelse
Hvad er Metakognitiv Bevidsthed?
Metakognitiv bevidsthed
Læringsurene kan bruges på tværs af klassetrin:
- Indskoling: Hele og halve timer. Brug konkrete illustrationer.
- Mellemtrin: Introducer kvarte og minutter. Lav mere komplekse tidsopgaver.
- Støtteundervisning: Brug uret i individuel undervisning for elever med særlige behov.
Inspiration til din praksis
Med læringsur – lydløst vægur til børn og vægur til børn får du optimale redskaber til at styrke børns tidsfornemmelse. Suppler gerne med materialer fra kategorien Lær klokken og brug online analogt ur som ekstra træning.
Ved at integrere læringsurene aktivt i undervisning og hverdag styrker du barnets naturlige udvikling af en vigtig livskompetence. Analoge ure gør det muligt at arbejde bevidst med tid som begreb, både i skolen og derhjemme.
For yderligere inspiration til arbejdet med tid og klokkelæsning anbefales det også at se materialer og vejledninger hos Education Corner.
Brug væguret aktivt i barnets morgenrutine
Mange børn har brug for visuel støtte for at lære at strukturere deres morgen. Ved at inddrage væguret aktivt, lærer barnet at forbinde tidspunkter med konkrete handlinger. Det gør dem mere selvstændige og bevidste om dagens rytme.
En effektiv metode er at hænge væguret synligt i barnets værelse eller i gangen. Gennemgå morgenens aktiviteter sammen med barnet:
- Kl. 7.00: Vækkeuret ringer. Barnet står op og klæder sig på.
- Kl. 7.15: Morgenmad serveres. Barnet ser på væguret for at holde øje med tiden.
- Kl. 7.40: Tænder for fjernsyn/tablet (hvis aftalt). Tidsbegrænsningen kobles til et bestemt klokkeslæt, fx indtil kl. 7.50.
- Kl. 7.50: Tandbørstning og pakning af skoletaske.
- Kl. 8.00: Tid til at tage overtøj på og gå ud ad døren.
Ved systematisk at referere til væguret i denne proces opøver barnet en konkret forståelse af, hvor meget tid de har til hver aktivitet. Det understøtter deres metakognitive bevidsthed om tidsstyring og gør dem mere uafhængige.
Du kan med fordel supplere med visuelle skemaer (fx piktogrammer eller et simpelt papirskema med klokkeslæt), som barnet kan følge sammen med væguret. Se evt. materialer og inspiration hos Understood.org.
Styrk barnets tidsforståelse gennem aftensrutine
Aftenen er en oplagt mulighed for at træne barnets tidsforståelse med væguret. Mange børn har svært ved at fornemme, hvornår det er tid til at slappe af og gå i seng. Her kan væguret skabe en tryg og forudsigelig struktur.
En god fremgangsmåde er at aftale faste klokkeslæt for aftenens aktiviteter og tydeligt vise barnet dem på væguret. Eksempel:
- Kl. 18.00: Aftensmad. Tal med barnet om, hvornår middagen starter og slutter.
- Kl. 18.45: Frit leg / skærmtid. Hjælp barnet med at se, hvor længe denne tid varer (fx frem til kl. 19.15).
- Kl. 19.15: Badetid. Inddrag barnet i, hvornår det skal gå i bad og hvor lang tid badet varer.
- Kl. 19.45: Påklædning i nattøj og aftenhygge. Brug væguret som støtte for, hvornår det er tid til at gå videre til næste aktivitet.
- Kl. 20.00: Godnathistorie og sengetid.
Ved aktivt at pege på uret og tale om, hvad der sker ved forskellige tidspunkter, udvikler barnet en klarere fornemmelse af aftenens forløb. Det reducerer konflikter om fx skærmtid eller sengetid, fordi barnet forstår rammerne og kan følge med visuelt.
En velstruktureret aftensrutine understøtter også barnets evne til at regulere sig selv og over tid blive mere bevidst om, hvordan man kan planlægge og styre sin tid — en vigtig metakognitiv færdighed.
Hvis du ønsker inspiration til visuelle skemaer, som kan kombineres med brugen af væguret i hjemmet, kan du finde gratis eksempler hos ChildDevelopment.com.au.
-
Lydløs Timer Nedtællingsur – Sort
kr.189.00 Tilføj til kurv -
Læringsur – Lydløst Vægur til Børn
kr.299.00 Tilføj til kurv -
Læringsur – Lydløs Vægur til børn 30 cm
kr.299.00 Tilføj til kurv -
Tilbud!
Ure til Undervisningen – Elevure sæt – Klassesæt
Den oprindelige pris var: kr.1,499.00.kr.1,299.00Den aktuelle pris er: kr.1,299.00. Tilføj til kurv
Lav klare aftaler om skærmtid og sengetid med udgangspunkt i uret
For mange børn er det svært at forstå og acceptere grænser for skærmtid og sengetid, især hvis det kun siges mundtligt. Her er væguret en uvurderlig støtte. Ved at kombinere visuelle aftaler med klokkeslæt og at bruge væguret aktivt, gør du rammerne håndgribelige for barnet.
En effektiv metode er at skrive aftalerne ned på en lille seddel og hænge den tæt ved væguret, så barnet kan se dem hver dag. Fx:
- Skærmtid til kl. 18.45
- Sengetid kl. 20.00
Vis barnet på uret, hvad tidspunkterne betyder, og hjælp det med at følge med i, hvornår tidspunkterne nærmer sig. Det understøtter barnets metakognitive bevidsthed om tid og giver færre konflikter, fordi barnet selv kan se, hvornår skærmtiden slutter, og hvornår det er sengetid.
Ved at inddrage væguret i disse aftaler lærer barnet gradvist selv at tage ansvar for at holde styr på tid — en vigtig kompetence også i skolelivet
-
Lydløs Timer Nedtællingsur – Sort
kr.189.00 Tilføj til kurv -
Læringsur – Lydløst Vægur til Børn
kr.299.00 Tilføj til kurv -
Læringsur – Lydløs Vægur til børn 30 cm
kr.299.00 Tilføj til kurv -
Tilbud!
Ure til Undervisningen – Elevure sæt – Klassesæt
Den oprindelige pris var: kr.1,499.00.kr.1,299.00Den aktuelle pris er: kr.1,299.00. Tilføj til kurv
Leg “Gæt tiden” med væguret
“Gæt tiden” er en enkel og sjov leg, som styrker barnets evne til at aflæse analogt ur. Samtidig udvikler barnet en intuitiv fornemmelse for, hvordan visernes placering afspejler klokkeslæt.
Sådan leger I:
- En voksen drejer på viserne, så de peger på et vilkårligt tidspunkt.
- Barnet aflæser uret højt og siger: “Klokken er …”
- Ros barnet for korrekt aflæsning. Hvis det er svært, hjælp barnet med at analysere visernes placering trin for trin.
Variationer:
- Start med hele timer og halve timer.
- Udvid gradvist til kvarter og minutter.
- Lav en konkurrence: Hvem kan gætte flest rigtige klokkeslæt på tid?
“Gæt tiden” styrker barnets selvtillid og gør læringen af klokken sjov. Ved at lege med væguret bliver barnet mere fortroligt med tid som begreb. Legen understøtter også barnets metakognitive bevidsthed, fordi barnet aktivt tænker over, hvordan det aflæser og forstår uret.
