Folkeventyr opgaver
Opgaver til folkeeventyr i indskolingen Dette opgaveark til danskundervisning i indskolingen introducerer eleverne til folkeeventyrets vigtigste genretræk på en enkel, visuel og kreativ måde. Materialet hjælper børn med...
Opgaver til folkeeventyr i indskolingen Dette opgaveark til danskundervisning i indskolingen introducerer eleverne til folkeeventyrets vigtigste genretræk på en enkel, visuel og kreativ måde. Materialet hjælper børn med at kende forskel på det eventyrlige og det moderne, så de får en god begyndende forståelse af, hvad der kendetegner et klassisk folkeeventyr. Lær genretræk gennem sjove opgaver Eleverne arbejder med at finde ting, der hører til i et eventyr, som slot, drage, heks og tryllestav, mens de også skal tage stilling til moderne ting som mobiltelefon og racerbil. På den måde bliver børnene introduceret til eventyrets univers og sproglige genretræk gennem konkrete billeder og enkle valg. Fokus på det magiske tal 3 Materialet indeholder også opgaver om det magiske tal 3, som ofte optræder i folkeeventyr. Eleverne møder et velkendt eventyrtræk og arbejder med det i børnehøjde, så de får øje på gentagelser og mønstre, som er typiske for genren. Kreativ tegne- og skriveopgave Opgaverne lægger op til, at eleverne selv skal tegne en magisk hjælper og give hjælperen et navn og en magisk ting. Til sidst skal de skrive, hvad deres eget eventyr skal handle om. Det styrker både fantasi, mundtlighed, ordforråd og den tidlige skriftlige fortælleevne. Velegnet til introduktion i danskundervisningen Arket er oplagt som introduktion til folkeeventyr i dansk i 0.-3. klasse. Det kan bruges i fælles klasseundervisning, som makkerarbejde eller til individuel opgaveløsning. Materialet egner sig godt til temaarbejde om eventyr, højtlæsning og de første samtaler om genre. Et overskueligt materiale til eventyrforløb Med sine visuelle opgaver, enkle spørgsmål og kreative aktiviteter er dette materiale velegnet til lærere, der ønsker en let og motiverende indgang til folkeeventyr. Eleverne møder centrale genretræk på en måde, der passer til indskolingsniveau og skaber lyst til selv at digte videre.
